June 24th, 2008

goalkeeper

Мартин Самуэль. Продуманный учебный план Хиддинка приносит России плоды

Дэвид Бекхэм, отвечая на просьбу Таймс суммировать сильные стороны Фабио Капелло, выразился идеально лаконично. "Он заставляет тебя сидеть в классе прямо", - сказал он. Но для учителей установить дисциплину - только полдела. Ученики должны ещё хотеть учиться.

Обучение - это партнёрство. Прежде всего учитель должен быть мотивирован к хорошей работе. Свен Горан Эрикссон на посту главного тренера обленился, и в Англии наступил застой. Стив МакЛарен хотел тренировать с помощью новых идей, но ему не хватало авторитета, чтобы заставить игроков слушать. Ни одна из этих проблем режиму Капелло не грозит; но ключевой частью уравнения является вторая. Учитель должен учить, но ученики должны слушать; и вот тут-то английский футбол и пал.

Мы с завистью смотрим на успех Гууса Хиддинка с Россией и гадаем, что произошло, но это предполагает честное отношение к попыткам любого тренера вытолкнуть английских игроков за пределы их зоны комфорта. Хиддинк по-прежнему использует сзади троих - очень похоже на стиль, поставленный Терри Венэйблзом английской сборной на европейском первенстве 1996 года. Россия играет с четырьмя защитниками, но когда крайние идут вперёд, опорник опускается и образует тройку. Система очень подвижная и гибкая, и по движению Россия, возможно, превосходит всех на этом турнире.

Так что случилось бы, попробуй Хиддинк такое сегодня в Англии? Венэйблзу повезло с незашоренными умами, но в последнее время всё по-другому. Как скоро решили бы, что трое сзади - система старомодная; и что английские футболисты чувствуют себя уютно только в прямых линиях своей любимой 4-4-2; и что в любом случае нельзя учить сборников по-другому, поскольку нет времени претворять в жизнь новые идеи; и что лучше уж дать им делать то, что они умеют? Все эти положения регулярно вытаскивались на свет в последнее десятилетие, как только тренеры сборной Англии начинали заигрывать с прогрессивными концепциями. И куда это нас привело? К просмотру из дома. Не дай бог, кто-то начнёт учить Стивена Джеррарда и Фрэнка Лэмпарда играть вместе. Да поможет нам небо, если тренер посмотрит на Рио Фердинанда, Мику Ричардса или Эшли Коула и увидит потенциал где-то за пределами этой железной обороны.

Хиддинк взорвал мифы английского футбола своими достижениями на этом турнире, поскольку за два года он радикально изменил группу игроков, отказавшись следовать мысли, что тренер сборной может только выжать лучшее из того, что ему дано, а не брать сырой материал и доводить его до кондиции. Капелло был прав, говоря, что его команде нужно повиновение. В Англии не плохие игроки, но игроки, разучившиеся учиться. Их клубы настолько сильны, настолько успешны, что они, похоже, верят, что другого пути нет. Сталкиваясь с любым новым подходом, они прячутся в привычную скорлупу. Ни одна группа игроков из элиты Премьер-лиги не должна была иметь проблем, с которыми столкнулась Англия, используя альтернативную систему 4-3-3 в Хорватии или ещё раньше в Северной Ирландии. Это интеллектуальная слабость. Хиддинк, работая с Россией два года, построил команду, способную играть пятью разными способами в одном турнире.

Он не открыл новую волну футболистов, он не унаследовал золотое поколение. Из тех, кого Хиддинк использовал против Голландии в субботу, шестеро - Игорь Акинфеев, Динияр Билялетдинов, Андрей Аршавин, Александр Анюков, Роман Павлюченко и Сергей Семак - играли и в последнем соревновательном матче России до его прибытия - ничьей 0-0 со Словакией в Братиславе 12 октября 2005 года. Ещё двое игравших в тот день, Алексей Березуцкий и Василий Березуцкий, также находятся в команде Хиддинка. Сборная России, находящаяся с Хиддинком в шаге от европейского финала, по большому счёту та же самая, что финишировала третьей в третьей отборочной группе к чемпионату мира под руководством Юрия Сёмина примерно два с половиной года назад, проиграв по дороге Португалии 1-7 [первую половину цикла, включая упомянутый матч с Португалией, сборной руководил Георгий Ярцев - прим. перев.].

Тогда никто не говорил об Аршавине как об одном из талантливейших полузащитников Европы. Российские игроки не смогли бы продемонстрировать такой потрясающий рост без обучения.

Глядя на то, как тренер выпустил Владимира Быстрова на замену на 46-й минуте матча с Испанией, а на 70-й без колебаний его убрал, поскольку игрок не делал того, что было велено, не приходится сомневаться, что у Хиддинка в классе тоже все сидят прямо. Важнее всего, однако, что именно написано на классной доске, и что каждый день его мальчики готовы записывать эти уроки наилучшим, аккуратнейшим почерком.



(c) Martin Samuel
The Times, June 23, 2008
crow

Пётр Мамонов: Ничего нет важнее отношений между людьми

Спасибо Петру Николаевичу.
Честно анализировать своё состояние способны немногие.

Можно слушать новое, можно старое.

Благодарю Лёшу Ефимова lojki_net за ссылки.
  • Current Music
    Звуки Му - Начитался книг
  • Tags